走进春天九年级作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的走进春天九年级作文（精选16篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　走进春天九年级作文1

　　我出生在草长莺飞的三月，郁郁葱葱的原野里散发着生命的气息，山间松竹环绕，溪水畅流，属于生命的华章，亘古悠长。

　　家乡的春天总是飘洒着南方特有的绵延细雨，走在田梗上，丝丝春雨拂过脸庞，仿佛母亲温柔的抚摸，带着无限的爱怜与温暖。

　　走进春天，我看见有人为东升的旭日欢喜，为阳光普照雀跃，也有人为春雨祈祷，为春雨歌唱，纵使三月的春雨仍带有丝微冬天的气息。或许是因为久违的温暖吧，还是你已经嗅到了春天的气息？

　　那初露的嫩芽，在看见阳光的一刹那，欣喜地伸长了脖颈，抖落了一冬的疲惫，那远去的大雁也该回来了吧？春天的脚步已经临近，凝望着当初飞翔的方向，你是否还记得回来的路？

　　走进春天，北国的积雪正在消融，曾被寒冷逼得沉睡的万物正在苏醒，每一次睁眼，都仿佛是一次隔了久远年代的重生。梦里草长莺飞的季节正翩然而至，飘飞的衣袂里，藏着春天的种子，路过的地方，留下的全是春天的痕迹。

　　走进春天，阳光拂散冬日阴霾，掀开层层覆盖的白雪，青草散发的香气，微风过处，微澜乍起，窗外桃花落尽亭桥，江水初暖。我流连着这个属于生命季节里的一切东西，不问归途。

　　微风袭来，那融进身心的温暖，让我闭上眼依旧能感觉到春天的气息，像个调皮的孩子，容不得你半分忽视。

　　梦里谙熟的旧路，百花齐放，曾经捡拾过落叶的地方，枝头又开始有了新绿，侧耳聆听，黄莺的歌声轻快嘹亮，春风也为她打起了节拍，树叶刷刷地鼓掌。我还记得，那年春天埋下的理想，在阳光雨露的滋养下，它正在茁壮成长着，我知道，不久的将来，我就会收获丰硕的果实，这是我在春天看到的最美的希望。

　　走进春天，与希望同行，与温暖同在，用最鲜艳的色彩描绘出最绚丽的梦想，迎着春风，我们一起启航，奔向希望的彼岸。

　　走进春天，绿叶红花相伴，微风细雨同行，站在清晨的仰望里，有一树径年开绽在寥寥星辰上，熟稔的情怀无法逃避，今年以后，无自向着，那浸在春天里的希望，明媚得醉了红尘。

　　走进春天九年级作文2

　　桃之夭夭，灼灼其华之子于归，宜其家室，桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。

　　上周六，丹阳下小雨，误以为扬州也是，差点取消了行程。直到到了扬州。只是天冷，雨根本没下，看着瘦西湖古色古香的大门，心情极好地进去了。那桃花春梅，苍石游船，令人遐想连翩。特别是，那桃花格外美。

　　桃花一树树地合在一起，一片片的花云构成一幅美丽的天，浅粉色在阳光下很亮，晃人眼，远看若悬浮在空的白云，近看一朵朵的桃花分明，重重的花瓣里纤长的花蕊，颇具娇态，如一袭霓裳的女子，不歌颂这个女子的貌美，只看霓裳的精致。粉色很浅浅得会让人误会这是白，每一层裙摆都薄而透明，细看则会发现裙摆上有一绺一绺的粉红，是花的脉络，也是霓裳的飘带，如果说，这花瓣的优雅是浅粉，那么娇俏可爱便是粉红，相得益彰，极美，美得动人心魄。

　　阳光渐渐有些烈了，照在花瓣上，花便洒下了一地的碎影。碎影中一部分细零的灿金色。而另一部分不是灰色，而是灰中透着粉，把手放在花朵下方的碎影上，一朵花粉灰色的影子就在手中了，想抓，却无法拥住美丽。

　　用手轻触在薄如蝉翼的花瓣，如丝绸锦缎一般丝滑，又带着丝绸所没有的触感——没有它们华贵而冰凉，而多了一丝软和润（因为它有水分）。一捏粉白色的花瓣被捏出一个拇指大小的粉印，更多了一丝透明。如果说之前的透明如轻纱霓裳，那么这便如薄绢入水。再拿起的时候，便平添了几分妩媚。一片花瓣，一朵桃花，一株桃树，一抹花云，竟如此之美。

　　“寻得桃花好避秦，桃红又是一年春，花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津”。脑海突然想起谢枋得的诗，不想消极避世，却也深望尘世之中安宁。

　　走进春天九年级作文3

　　今年的春天来得特别晚。然而不经意间，抬头忽见柳树抽芽，燕子归来，才晓得在连绵不休的阴雨天后，春已悄悄来到了我们身边。

　　走进春天，你会发现……

　　春，是一位技艺高超的画师。踩在松软的泥土上，我看见麦苗返青了，桃花鼓苞了。小草儿感受到了春风的召唤，从土地里扬起脸蛋，享受阳光的沐浴。野花儿张开纯真的眼睛，大胆地舒展娇小的花瓣，舒畅生命中全部的芳香和颜色，露出新鲜的微笑。那满眼的绿，新绿、嫩绿、翠绿，温柔着我们的视线；那满眼的红，粉红、桃红、火红，惊喜着我们的目光。春这个画师，用神来之笔，把自然渲染成一幅五彩画。

　　春，是一位快乐优雅的乐手。踏在松软的泥土上，美妙的天籁之音不绝于耳。你听——冰冻了一个冬天的溪水融化了，“叮咚叮咚”，这是欢快的小步舞曲；燕子从南方归来了，“叽叽喳叽叽喳”，这是热烈的圆舞曲；春风拂过树梢，“窸窸窣窣”，这是轻柔的小夜曲……用心聆听，你还能听到花开的声音——极轻极细极柔，消散开来，没有痕迹地烙在随意蔓延的绿意里，烙在温暖的阳光中，烙在一张张笑脸上。春这个乐手，奏响她的各式乐器，在充满动感的舞曲声中翩跹。

　　春，是一位善施教化的智者。奔在松软的泥土上，不觉来到一片金黄的油菜花旁，忽然传来一阵阵清脆的诵读声，依稀可辨——“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”……一定是孩子们在举行赛诗会吧！我只是闻声而不见人，但我听出了那种如饥似渴地迫切汲取知识的炽热心情，仿佛要把知识像芬芳的菜花香那样一口气吸下去。春这个智者，用浓郁的诗情，唤醒了我们心中的热情和希望。

　　这就是春，因生命的勃发与顽强，让我真切地感受到一种隽永的美丽。

　　走进春天九年级作文4

　　走进空间就会有一种轻快舒适的感觉，到处都是美丽，仿佛进入了一个美丽的天堂。大春天，大地变得精神，万物复苏，鸟语花香，一切景物都从沉睡冰冷的冬天醒来了。

　　春天里，柳树总是显得格外茂盛，他们张开少女似的柳条，扭一扭腰，抬起久垂下下的头，喜迎这美丽的春天。柳叶上，似乎显得十分有活力，有无数细胞在叶上跳跃，似乎也在为春天的到来而兴奋。一排排柳树在小河边竖起，经过冬天的磨练，又经过春雨的粉刷，变得更加闪亮。春天像是一把灵巧的剪刀，给嫩绿的柳叶裁剪，直到柳叶满意为止。

　　河里的小鱼在河面上欢乐的跳跃着，也不知是在比赛，还是在欢迎春天姐姐的到来。一条小鱼从水面跃起，金色的鳞甲，在阳光的照射下显得异常闪亮。河面上原本晶莹透亮的碧水，在鱼儿的欢闹下变得十分有活力。碧水梳装着自己的头发，往东方流去，还一边走一边欢唱着优美的音韵，让活泼乱跳的小鱼全都全神贯注地倾听的鱼和水的音乐，似乎也进入了这音乐的天堂。

　　小花小草拔地而起，长出强健的身枝，好像是经历风雨，重新站起来似的。太阳公公给他们挥洒金色的光芒风儿给他们推动细细的身躯，像是演奏着一首首动听的音乐。花草热切地跟春天打招呼：“春姐姐，你好！”春姐姐听了，也说：“你们好！”

　　忽然，一场春雨来临了。雨淅淅沥沥的，下在万物上。让他们喝足雨水，强健生长。“叮—咚—叮—咚。”咦？是谁在敲响优美的音乐？原来是流水，正在雨声中发出动听的音韵。雨姑娘也把雨散落在石头上，发出清脆的声音。接着，一首首音乐在雨声的伴随下，神奇地从四面八方响起，组成一曲曲优美动听的音乐。随后，雨停了，万物经过雨丝的粉刷，变得更加美丽，在天边，还出现了一条美丽的彩虹，赤橙红绿青蓝紫，七种颜色经妙手一组合，形成了最美丽的风景。

　　啊！让我们走进这美丽的春天吧！在这个美丽的环境下，欣赏一望无际的美景！

　　走进春天九年级作文5

　　春天是一切美好事物的代名词，春天来了也就意味着冬天的结束，意味着农民要开始新一年的农耕生活。

　　春天是一定要去乡间看看的，因为此时正有一幅幅精美绝伦的“农耕图”展示出来。

　　“哞——”一声老牛的喊声在田间响起。哦！原来是一位老伯正拉着一头老牛耕地。只见那老伯一手拿着鞭子，一手拉着套在老牛身上的犁。老牛在前面慢悠悠地走着，老伯在后面慢悠悠地走着。不过老伯好像不满意那黄牛的速度，举起手中的长鞭朝着老牛的身上一挥，可能是老牛被打疼了，扭了扭那健壮的身子，嘴中发出一声不满的音节，猛地加快了速度向前奔去。

　　这时几名提着袋子的农妇走向了已经耕完的农田，将袋子放在田边的小路上，麻利地将头发挽在一起，做完这一切后，将袋子提在手中走进了田里，然后娴熟地播种。之后将放在一旁的锄头拿起，三下两下地就将种子埋了下去。播完种后她们便向家中走去。

　　大人们在春耕，那小孩们自然也有事情可干——放风筝。

　　三四个孩童在附近的空地上商议什么，树荫下放着几个风筝，各种样子的风筝放在一起，一时只觉得眼花缭乱，但煞是好看。孩童们聚在一起说了一番话后，便走向了放风筝处，一人拿了一个风筝后，便分散开来放自己喜欢的风筝。

　　“哈哈！你看它飞起来了耶！”孩童们清脆的欢乐的声音从四面八方传来，感染了附近的一切生物。在农耕的老伯们似是觉得不累了；在播种的农妇们也都露出了笑容，手中的动作也加速了。这时一阵春风迎面而来，树上的新叶随风舞蹈，路边的花儿也不知何时绽放了笑容，好一副生机勃勃的景象。

　　春天带来了欢声，带来了笑语，也带来了一片生机。这真是春景美如画！

　　走进春天九年级作文6

　　千年前的泗水之滨，那儿的风带着杏花的甜香，那儿的水漂着杏花的落瓣。而杏坛之上，坐着一位老者；坐在他周围的，是他的三千弟子。

　　“不要因为我比你们年长一些面受拘束，”老者说，“谈谈各自的志向吧！”于是他的弟子，如同枝头热闹的杏花，谈起了各自的志向：治国方略、礼乐教化……

　　“曾点，你如何呢？”老者问。

　　曾点的鼓瑟停息了，他站起身来：“我的志向不同于别人。我只想在暮春时节，穿上新裁的春衣，与五六个年轻人，六七个孩子，结伴在沂水里沐浴，然后来到舞雩台上吹吹风儿，唱着歌儿一起回家。

　　曾点的话语如同拂过杏花的微风，让老者的心感到温暖。当一片花瓣落到他的衣襟上时，他点了点头：“我是赞成曾点的。”

　　《论语》中的片段。窗外漫天纷飞的雪花，灯光下不知疲倦地亮着，整个房间充满了怡人的光亮。该用什么字句，来表达我内心顷将澎湃而出的情感。

　　已是冬天，气温渐近零下，忽然无比向往春天：春天潮湿温暖的天气，春天的柳枝，春天的杏花……又觉得，春天不远了。

　　看曾点内心的春天，如此的细滋暗长的春意，拔节而上。从前的自己，总觉得这个冬天自己心也如西北风吹那样空空荡荡了——许是被冬天呼啸而过的风吹得昏头转向，感受不到那样温暖的春天了。可是。

　　又如，看完这个片段的我，忽地被填充了什么东西，仿佛那些春天的音符依旧失动地、活灵活现地在我眼前，“不是春天不远了，是春天一直伫留在我身旁，从未离去，从未改变。”

　　我有爱听的歌、爱看的书、爱写的文字，只是因为，被身边寒冷肃杀的冬风所欺骗，而忘了在心中打开一扇门，邀请春天走进。有自己的志向，并向着理想前进，这就是春天给予我的希望啊！

　　就像曾点一样，有着令人温暖的所想，就像孔子一样，有着教导弟子般的芬芳感念，包括那名轻轻的“我是赞成曾点的啊。”让我相信，即使在寒冷的冬天，照样可以有温暖如春的心灵。

　　走进春天九年级作文7

　　春天是伟大的，它结束了冬天在过去一年的历程，是寒冷的结局，亦是崭新的开始。

　　我们在寒冬腊月抵御了一阵又一阵凌厉的冷风，不就是为了迎接温柔的春吗？她用和煦的春风抚平我们内心的伤，使白昼生机勃勃，黑夜不在空洞，让我们在欣赏彩虹的同时忘却风雨带来的沉重，只留下雨露的滋润。

　　那滋润万物生灵的霏霏淫雨啊，使花草欢呼，人们雀跃。于是魔盒中的邪恶被涤尽，只留下安琪尔双翼下的圣辉。

　　因此，春天被各朝的才子佳人歌颂。无论是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的娴静，还是“春风又绿江南岸”的空灵，无一不是赞扬春姑娘的美。那徐徐吹来的二月春风，被春天不小心地采来作剪刀，把旧岁的腐朽、肮脏，全都剪作了春泥，为翠绿的.萌芽的成长做铺垫，人们才能在花海中徜徉。

　　春是博爱的。她不会如夏那般炙烤大地上的生灵，更害怕让她的孩子看到秋冬时的凋零。她只似一幅泼墨山水画，静静地，默默地，透露出自然的秀气。才一刹那，你就已经身在画中了。这时候，你才领悟到：哦，春天就是一扇门，随时为你敞开，等你走进。

　　而一走进春天，你便真的可以忘却红尘琐事，忘却痛苦悲伤，忘却一切的一切，只留下灵魂在春中进一步升华。她会一步一步引导你，欣赏那留着露的花，欣赏未褪尽的雪，欣赏他人的好，欣赏他人给予你的爱。

　　在苍穹之下，造化之中，生活里的一点一滴，都会化作春的眼泪，也会化作你的眼泪。那时你才会发现，自己真的好孤独，好脆弱。对别人的关心毫不在意还不断索取，直到爱你的人走了，你才明白他们的好。

　　可是，别怕，还有春呢。她是你的妈妈，也是所有生灵的母亲。一个伟大的母亲，一个博爱的母亲。她会轻轻告诉你：不要啜泣，要学会在孤独中沉淀自己。因为人生本就根植于寂寞的土壤里。况且，我还在这里，犹如那幅百花争艳图。姹紫嫣红，等你走进，让你陶醉。

　　走进春天九年级作文8

　　冰天雪地的上空，一轮红日苏醒了，这是它与大地久别的重逢。

　　被寒风大雪尘封住的小溪奏着乐，欢呼着春天姐姐的来到，它挨家挨户的去叫醒还在熟睡的草儿们：“快起床了，太阳红了。”阳光轻轻地洒到小草的身上，小草随着溪水的“叮、咚”声在微风中摇曳。

　　缩在火炉边的我，轻松地站起来，脱掉了厚重的棉袄，打开了整个冬日都紧锁的窗子。“呼……”春风它进来了，拂过我们的耳边，穿过我的手间，它在这个好久都没见到阳光的屋子里穿梭着。我眺望前面的那山那树，它们换了衣服，换了一件与这温暖春天更般配的绿纱衣。山顶与红日亲吻着，仿佛互相问候着是否别来无恙。

　　归来的雁儿整齐的队伍在那洁白无暇的云朵中飞翔，它们向湛蓝的天空问好，“我们又回到了春天的故乡”。我伸手向雁儿们打着招呼，是哪只雁儿上个春天在屋檐下安的家呢？我望着它们飞翔的身影想象着。

　　树技上那摇摇欲坠的枯叶被风儿送到了我们的身前，它是一片枯黄的叶子，在这个春光明媚的世界中，它终于实现了冬日许下的愿望：等到春天来临，然后永远沉睡在这里。它心安地闭上了眼睛，我把它放在了树下。

　　我站在开满油菜花的田梗上，走进了春天花的乐园。放眼眺望，一片片小黄花瓣，一朵朵娇嫩的花朵，一株株碧绿的油菜享受着阳光的淋浴、风儿的洗礼。它们肩挨着肩，互相嬉戏，笑着、闹着。我抚摸着那像婴儿脸上的小绒毛一样的花瓣，不——是摸底到了春天。

　　我在这田野散着步，我在这树林间听着溪水的美妙音乐，我在这树下看着叶儿发芽，我在这美好的天空下走进了春天。

　　走进春天九年级作文9

　　走在路上，听小鸟欢唱，看美丽的春天住进我的心房。

　　——题记

　　记得那时的我，沉默寡言，不善交往，也没什么朋友。做得最多的事就是坐在墙角，呆呆地望着同学们嬉戏打闹，时不时发出一声哧笑，似乎我也是其中的一员。我渴望友谊，可我不知道应该怎样拥有朋友。所以，我也只能任我曾经有过的希望被我这内向的性格所湮灭。

　　她的出现，彻底地撕破了我生命中的阴霾，透进灿烂的阳光，是我的整个生命变得缤纷，像春天一样。

　　她，就是春的使者。她，一个转学生，比我大一岁。刚转来时，是我的同桌。

　　“你好，我叫……”突然，耳边响起了银铃般悦耳的声音。她就这样在我心里种下了春天的种子。

　　“你好。”我回应道。

　　也许，因为我是她认识的第一个同学；也许，因为我是她的同桌，一下课，她就拉着我疯转，向同学作自我介绍。不到半天，她就和同学“混熟”了。

　　也许，因为她银铃般的声音；也许，因为她直率开朗的个性，下课总有人拉着她出去玩，我很羡慕她，我多么希望有人能这样邀请我啊！

　　“一起去吧！”她居然向我提出了我梦寐以求的事。

　　“嗯？不太好吧。”但是我始终不能突破心中的最后一道防线，回绝了。

　　“啊呀，装什么淑女呀！”她有点生气地说。末了，我硬是被她拖走了。

　　种子开始发芽，因为她的一句话。

　　一个学期过去了，因为她的“辛勤劳动”，心中的种子终于长成了一朵唯美的花。此时，在学校里，你可以看见一个女孩，活泼开朗，散发着春天的气息，对任何事物都充满希望。

　　因为，在她的心里，有一朵象征着春天的花；春天已经走进了她的心灵！

　　走进春天九年级作文10

　　在料峭的寒冬中等了一季，心里念着，天怎么还不暖？春怎么还不来？念着念着，随意飘去的视线恰恰寻到了春的身影。

　　她带着五彩的世界而来，先为柳条点上了娇嫩的青翠，又将迎春涂上了炫目的金黄，又给白玉兰一朵朵白鹤般的花儿抹上了一层莹白。她俯身一棵一棵地刷绿了小草，遥看着一日一日碧绿起来。然后某一个晴朗的艳阳天，她掂脚把蓝天也挥洒出明艳的色彩来，我想，肯定是春姑娘不小心打翻了她的釉彩盒。

　　刹那间，杂花生树，草长莺飞。一树一树的花开，一地一地的花开，白的，紫的，粉的，黄的，浅的，深的，缤纷的春色一下涌入眼中，就像一幅幅油彩画。走进春天，一切都是美丽的。万物都脱下了银装，穿上了洋溢着朝气的五彩缤纷的花衣裳。草儿刚露头儿，嫩嫩的、黄黄的；叶儿刚抽芽儿，青青的、绿绿的；花儿也开了，各种各样早开的花点缀着春天的片片真情。呼吸着新鲜的空气，迎面吹来和熙的春风，更觉几分惬意，使人顿时神清气爽。

　　春天的雨是温柔的，“像牛毛，像花针，像细丝”把小草儿，树叶儿冲刷得干干净净，携带着一片绿意。“随风潜入夜，润物细无声”真的，它悄悄然地走进人间，为禾苗解渴，为大地洗尘，还给我们一片清新。

　　春天是美丽的但也是是短暂的，但恰因短暂而愈显珍贵。“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我们要在朝气蓬勃的青春时节立下远大的理想，为实现理想而奋斗。花季短暂，春天也一样，所以让我们把握住人生的“春天”，不要让自己的青春留下遗憾。

　　走进春天，呼吸那芬芳的气息！

　　走进春天，拥抱那自然的清新！

　　走进春天，寻觅那心中的梦想！

　　走进春天九年级作文11

　　战胜疫情的好消息如约而至，春天也已经到来。春，是新的开始，是努力的开始。

　　春天的阳光是温柔的，是慵懒的，它没有夏的炽烈，没有秋的萧条，更没有冬的厚重。悄悄地搬来外婆的躺椅，放在走廊中间，浸泡在春天的阳光中。一抬眼，就能看见一个新的燕窝。

　　提起春天，就一定会想到油菜花，漫山遍野的油菜花映入眼帘，杨万里的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”描写的就是这番景象吧。油菜花不香，但油菜可以宽肠通便，解毒消肿，凉血散血。

　　小时候家门口是一大片麦地，春天的时候绿油油的，风吹来“沙沙沙”地响。这时，我会跟几个小伙伴一起去抓蚂蚱，蚂蚱蹦得又远又高，我们又不能快跑，生怕踩坏了麦穗，但这可难不倒我们，蚂蚱跳起来很显眼，踮起脚尖，悄悄靠近它，再以迅雷不及掩耳盗铃之势伸出手，一捏，就抓到了。我不敢抓，只能帮他们看着抓来的蚂蚱。因为蚂蚱是害虫，我们就没把他们放回去了。等到晚春，麦子就开花了。麦花很小，轻轻地挂在麦穗上，远远地看，就是洒落人间的漫天繁星。麦花花期很短，一个麦穗从开花到结束只需2～3天，刚知道时我也被吓了一跳，但虽然花期短，它结出的小麦养活了我们许许多多的人。

　　菜花的花语是“加油”，麦花的花语是“合作”他们就是劳动人民的代表，他们的辛勤创造了我们的物质。

　　春，是百花齐放，是百鸟争鸣，是冰雪消融，是万物复苏。是早春菜花的漫山遍野，是晚春麦花的朴素无华，是劳动人民的辛勤耕耘。

　　一年之计在于春。努力才会有收获，加油吧！

　　走进春天九年级作文12

　　历经一冬的严寒，操场旁的那棵老梧桐叶落殆尽，只剩下光秃秃的枝桠，一群孩子蹦蹦跳跳地嘻戏到树底下，指着树干，用童稚的声音说道：“他怎么没头发呀？”于是，欢笑一场过后，那群孩子就叽叽喳喳地跑开了。

　　上完体育课后，我也好奇地来到梧桐树边，突然，一抹嫩绿从我眼前闪过，走近一看，我猛然发现，梧桐直溜的树干上，竟零散地长出几个娇嫩的芽苞。芽苞们小眼睛滴溜溜地转，又胆怯地探出头，似乎在轻轻地嗅着“春”的气息。我担心用手会碰疼他们，就捏着一段干枯的草茎微触了一下芽尖，指尖立刻涌来一股不知名的力量，我心中一动：春天来了。

　　周六，一个云淡风轻的日子，我来到野外，准备品读春天的来信。放眼望去，草地间，一些不知名的野花随风摇曳，红的、黄的、绿的交织一起，令人仿佛置身“云南织锦”之中，又颇有一番“草色遥看近却无”的韵味。远处翠绿与嫩绿遍铺山野，如名家笔下极具层次的风景画。徐徐的风中泉水叮咚，鸟鸣嘤嘤，跃动的音符共同谱成了一曲《春之赞歌》。微风中还夹杂着泥土的芬芳和山茶花、含笑的香气，令人心旷神怡。

　　“好雨知时节，当春乃发生。”调皮的春雨也不打个招呼，就自个儿淅淅沥沥下了起来，纷纷扬扬的飘在山岗、草地、梯田上……她轻柔地、无声地滋润着大地上的一切。俗话说“春雨贵如油”，泥土间萌发的幼苗咧开了小嘴，贪婪地吮吸着水滴，野花都绽开了笑脸……远处朦胧一片，树木、山地、田野在细纱中若隐若现，燕子在回旋俯冲，似乎做了春的使者，为人们报春。我没有撑起伞，沐浴着绵绵细雨，陶醉在“天街小雨润如酥”的韵境里。

　　走进春天，我听懂了春天的语言。

　　走进春天九年级作文13

　　寒冷的冬天过去了，万物复苏的春天即将来临，春姑娘披着一身绿色的长袍，迈着轻盈的脚步穿过树林，穿过大草原，穿过池塘，用它那轻柔的手拂过我们的身体，我们不再穿着厚厚的毛衣和大衣，让我们赶快去寻找春的到来。

　　种子还在泥土里睡着懒觉，也被春天唤醒了，探出头来东瞧瞧西瞧瞧看看是谁把它唤醒了？小燕子飞来飞去，忙着搭窝，小河的冰也融化了，欢快的唱起了哗啦啦、哗啦啦的歌儿，仿佛在唱：“春天来了，春天来了，我那厚厚的冰融化了我不再寒冷！”小鱼儿们听见歌声高兴的为小河伴着舞。大树爷爷长出了绿油油的小叶子。各式各样的鲜花都绽开了笑脸，有红的，黄的、绿的五颜六色的，“我的衣服好看”“我的更好看”听，它们正在讨论着谁的衣服才是最好看的！

　　我家也有一点小小的变化！

　　在阳台上妈妈种了许多的小植物，其中这两天最漂亮要数海棠花了，开得可鲜艳哩！

　　寒假时海棠花的枝干上还光秃秃的一点生机都没有的样子，不知是哪天我发现它的枝干上冒出了许多的“小绿点”我高兴的跑去告诉妈妈，“妈妈，妈妈，你看海棠花长绿芽了！”“傻孩子，那是海棠花的花苞儿，你看，那绿点顶上是不是带了点儿红，过几天它就会开出小花来！”妈妈笑了笑拍着我的脑袋说。

　　哎！我还以为是要长新叶子了，原来不是所有的花都先长叶子再开花，也有先开花再长叶子的，海棠花就是！

　　春天的到来让海棠花开出了娇艳的花朵，也让万千的植物把它最美丽的一面展示出来，春天真奇妙，我爱美丽的春天！

　　走进春天九年级作文14

　　春天——如诗如画，鸟语花香，令人陶醉。进入世上最美的公园，我感受到大自然对我说……

　　小草，弱小但顽强，有了它，才能舒适。

　　大树，只遮热烈不遮灿烂，请勿砍它，不然热神就会降临。

　　创造一个森林王国吧，让世界变的更美好！

　　我被眼前的景色震撼了！一片翠绿的草坪如碧玉镶嵌在宽广的大地上。一棵棵草如此顽强，不怕风吹雨打，我心里暗暗发誓：绝不破坏这一切，也不会让别人破坏。

　　往前走去，桃花树有很多，好像一把把伞被太阳搂着。大粉伞是天然的，嫩嫩的，它当然也是出生在春天三月三的小孩第一次看的鲜花，这会让他们去追寻世界的奥秘，做有用之才。也许他们想要放弃，可只要这月出生的，他们会想：世界丰富多彩，多么多的知识还没有打破，绝对不能放弃！风在歌唱，桃花就会跳舞，你会说这是自然现象，那么你错了，这不仅仅是桃花在跳舞，也是一个生命在跳舞。倾听一下她的声音，“哗哗哗”真好听，远远近近，本来只是一片清香，现在一大片，是浓浓的香味。吹风拂过小草发出“沙沙沙，沙沙沙”，百灵鸟唱着动听的歌，一副莺歌燕舞的景象。春天是什么颜色呢？有人说是绿色，有人说是红色……答案就是彩色，小草的绿是眼睛的好朋友，鲜花的五彩缤纷是大自然的朋友，天空的蔚蓝是所有人的朋友。

　　有人在树下唱歌，唱的是《妈妈和我》，“童年的时候，妈妈对我说天上的星星千颗万颗，有一颗星星就是我，啊，我是星星，星星是我……”旁边还有人写生，跳舞……我呢，当然是在拍照留念，买纪念品，春天真是全世界人都念念不忘的季节啊！

　　走进春天九年级作文15

　　冬天刚默默的走了，初春又悄悄的来临。它的来临使大地焕然一新，让我们告别了冬天的寒冷，迎来了春天的温暖！

　　春姑娘迈着那轻盈的步子向我们走来了，她给我们带来一阵一阵凉爽的春风。让田野里的禾苗迈开舞步。春姑娘，给我们带来了灿烂的阳光，也给我们带来了细细的小雨，把大地冲洗得干干净净，焕然一新。

　　公园的小草也从土里钻出了小脑袋，好奇地望着这奇妙的世界。除了红色与绿色，还有那惬意的彩色，花儿可美啦！有红的，黄的，蓝的，紫的，五颜六色，美丽极了！在微风下，她与风共舞，与蜜蜂戏闹，与蝴蝶一起歌唱，千姿百态，有的昂着头，有的弯着腰，还有的绽开美丽的笑脸。

　　我走漫步在河边，涛涛的流水声清脆悦耳，欢快动听。河旁的垂柳也受了花儿的舞动，在微风中，婀娜多姿，摆动着她那千万条嫩绿的柳叶，翩翩起舞，好像柳树姑娘在洗自己美丽的头发；沙沙作响，有想柳树姑娘在吹这口琴，发出甜美的歌声。我默默看着这大自然赐给人类的美丽，那么奇妙，那么令人陶醉，让人在美中起伏，这，是不是一种理想的境界？

　　一棵高大的玉兰树映入我的眼中，白色的玉兰花显得分外高洁典雅，犹如一只只白色的纸鹤正发高飞，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破坏这洁白的美丽。只是捡起一片花瓣，闻了闻香，香得沁人心脾。

　　春天到了，小草探出头来，好象在说：“春天多美呀！我喜欢春天！”加上鸟儿的报喜：“是春姐姐，春姐姐又来和我们玩了！”使我更加确信春天来了，温暖来了，希望来了！

　　我爱春天，我爱百花盛开、万物光辉的春天，更爱神州大地欣欣向荣的春天。

　　走进春天九年级作文16

　　春天，它是一个万物在此时苏醒的季节，正如《春》中所说的那样：“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山润朗起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了……”是的，世间万物正如《春》中所说的那样，都在此时此刻，把熟睡的状态调到了起床的模式。

　　春天，它是一个付出的季节，你在此时付出了多少辛勤的汗水，在不久后的秋天便会有相应的收获。我们现在刚开学，正值我们努力播种，用辛勤的汗水浇灌，在不久后的期中会开出无比灿烂的鲜花，到了学期末，便是我们这一群农夫收获的时刻，分数果实会因为自己平时所浇灌的知识化肥和辛勤的汗水而决定果实的长相：它会是颜色鲜亮诱人，还是颜色暗淡沉着；它会是饱满多汁，还是干扁青涩；它会是讨人喜欢，还是令人厌恶……这都源于自己种植它时的态度及所付出的努力。

　　《春》中说得极其的恰当：“‘一年之计在于春。’有的是工夫，有的是希望。”开学时，它如同春天一般，需要我们许下一个新的目标，心中要时常希望实现它，要在行动中下功夫，努力实现所许下的目标……

　　《春》中的比喻段子，极其贴切我们的学习生活：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有着铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去……”是的，春天就是我们的初中生活，从头到脚都是新的，是那样的花枝招展，是那样的美好，领着我们上前去。

　　春天，是一个播种的季节，是一个付出的季节，是一个挥洒汗水的季节，为了不久后的秋天，干足所有的活儿，付出所有的努力，只为在秋天收获累累的硕果，令人骄傲羡慕的成就……